学前教育系一部启动第二轮“新教师培训”工作
作者: 发布时间:2017-10-17 16:53:38
一、指导思想
       通过本次培训,使新教师(14年及以后入职教师)进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉我校教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,进一步提高教育教学能力,促进专业成长,使其尽快成长为教学能力出众的合格教师。


听徐畅老师汇报课 为新教师评课
二、预期目标
      1、让新教师熟悉工作岗位。
      2、初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
      3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中。
三、培训时间
      2017年10月13日——2017年12月13日
四、具体工作
      1、拜师结对。新教师在本学科内自行选择或教研室推荐确定师傅,相互提高。
      2、先听课后上课。新教师要在同学科内多听课多学习,将所学知识积极应用在自己的教育教学中。
      3、开展教学基本技能竞赛。按计划开展三笔字、电子课件、赛课等教学基本技能活动,促进新教师教学技能的提高。
      4、实施“七个一”新教师培养方案:每周手写一份优质教案、每周设计一个高质量课件、每天写一板黑板字、每月写一份工作心得、每周听至少两次优秀教师课程、每月主动上一节汇报课、每月接受一次主题培训。
      5、开展新教师教学能手评选活动。通过各项比赛活动,评选新教师教学能手,形成你追我赶的学习态势。
      6、培养与提升新教师课改、科研意识,强化现代信息技术的培训。采取理论讲座、自修自练、集中学习等方式,不断丰富新教师课改、科研理论水平。

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